Общая информация по итоговому сочинению (изложению). Читать.

Распоряжение КОПО ЛО от 00.11.2024 № 0000-р «О проведении ИСИ в Ленинградской области в 2024-2025 учебном году». Подробнее...

Распоряжение КОПО ЛО от 16.10.2024 № 2674-р «О подготовке к проведению ИСИ в Ленинградской области в 2024-2025 учебном году». Подробнее...

Распоряжение "Об утверждении сроков и мест регистрации на участие в итоговом сочинении (изложении) в Ленинградской области в 2024–2025 учебном году" от 31.10.2024г. № 3097-р. Читать.

Информация о сроках, местах и порядке информирования о результатах итогового сочинения (изложения) в Ленинградской области. Читать...

Распоряжение "Об утверждении Порядка проведения итогового сочинения (изложения) в Ленинградской области" от 11.12.2023г. № 53. Читать.

Образец заявления на участие в итоговом сочинении (изложении) выпускника текущего учебного года. Смотреть...

Образец заявления на участие в итоговом сочинении выпускника прошлых лет. Смотреть...

Методические рекомендации по организации и проведению итогового сочинения (изложения) в 2024/25 учебном году. Читать...

Памятка о порядке проведения итогового сочинения (изложения) для ознакомления обучающихся и их родителей (законных представителей). Читать.

Правила заполнения бланков итогового сочинения (изложения) в 2024/25 учебном году. Читать...

_______________________________________________________________________________________

Комментарии к разделам закрытого банка тем итогового сочинения

Раздел 1. Духовно-нравственные ориентиры в жизни человека

Темы раздела:

-связаны с вопросами, которые человек задаёт себе сам, в том числе в ситуации нравственного выбора;

нацеливают на рассуждение о нравственных идеалах и моральных нормах, сиюминутном и вечном, добре и зле, о свободе и ответственности;

-касаются размышлений о смысле жизни, гуманном и антигуманном поступках, их мотивах, причинах внутреннего разлада и об угрызениях совести;

-позволяют задуматься об образе жизни человека, о выборе им жизненного пути, значимой цели и средствах её достижения, любви и дружбе;

-побуждают к самоанализу, осмыслению опыта других людей (или поступков литературных героев), стремящихся понять себя.

Раздел 2. Семья, общество, Отечество в жизни человека

Темы раздела:

-связаны со взглядом на человека как представителя семьи, социума, народа, поколения, эпохи;

нацеливают на размышление о семейных и общественных ценностях, традициях и обычаях, межличностных отношениях и влиянии среды на человека;

-касаются вопросов исторического времени, гражданских идеалов, важности сохранения исторической памяти, роли личности в истории;

-позволяют задуматься о славе и бесславии, личном и общественном, своем вкладе в общественный прогресс;

-побуждают рассуждать об образовании и о воспитании, споре поколений и об общественном благополучии, о народном подвиге и направлениях развития общества.

Раздел 3. Природа и культура в жизни человека

Темы раздела:

-связаны с философскими, социальными, этическими, эстетическими проблемами, вопросами экологии;

-нацеливают на рассуждение об искусстве и науке, о феномене таланта, ценности художественного творчества и научного поиска, о собственных предпочтениях или интересах в области искусства и науки, о языке (в том числе родном) и языковой культуре;

-касаются миссии художника и ответственности человека науки, значения великих творений искусства и научных открытий (в том числе в связи с юбилейными датами);

-позволяют осмысливать роль культуры в жизни человека, связь языка с историей страны, важность бережного отношения к языку, важность исторической памяти, сохранения традиционных ценностей;

-побуждают задуматься о взаимодействии человека и природы, направлениях развития культуры, влиянии искусства и новых технологий на человека

Каждый комплект включает шесть тем – по две темы из каждого раздела банка:

Темы 1, 2 «Духовно-нравственные ориентиры в жизни человека».

Темы 3, 4 «Семья, общество, Отечество в жизни человека».

Темы 5, 6 «Природа и культура в жизни человека».

_______________________________________________________________________________________

Успешное написание итогового сочинения является допуском к государственной итоговой аттестации. Оценивается оно по системе «зачет»/«незачет». Обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья вместо итогового сочинения вправе выбрать написание изложения. Итоговое сочинение по желанию могут писать и выпускники прошлых лет для представления его результатов при поступлении в вузы.

__________________________________________________________________________________________

Сроки итогового сочинения (изложения)

основной срок 4 декабря 2024 года,

дополнительные — 5 февраля 2025 года и 9 апреля 2025 года

Дополнительные сроки определены для обучающихся, получивших неудовлетворительный результат «незачет», не явившихся на итоговое сочинение (изложение) или не завершивших его написание по уважительным причинам в основной день.

_____________________________________________________________________________________

Повторный допуск к написанию ИСИ в дополнительные сроки:

- обучающиеся XI (XII) классов, экстерны, получившие по ИСИ неудовлетворительный результат ("незачет");

- обучающиеся XI (XII) классов, экстерны, удаленные с ИСИ за нарушение требований Порядка проведения ГИА;

- участники ИСИ, не явившиеся на ИСИ, не завершившие написание ИСИ по уважительным причинам (болезнь или иные обстоятельства), подтвержденным документально.

Обучающиеся, получившие по ИСИ «незачет», могут быть повторно допущены к участию в ИСИ, но не более двух раз и только в сроки, установленные расписанием проведения ИСИ

Сроки действия ИСИ

Итоговое сочинение (изложение) как допуск к ГИА действительно бессрочно.

Итоговое сочинение в случае представления его при приеме на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета действительно в течение четырех лет, следующих за годом написания такого сочинения.

Выпускники прошлых лет могут участвовать в написании итогового сочинения, в том числе при наличии у них итогового сочинения прошлых лет.

Выпускники прошлых лет, изъявившие желание повторно участвовать в написании итогового сочинения, вправе предоставить в образовательные организации высшего образования итоговое сочинение только текущего года, при этом итоговое сочинение предыдущего года аннулируется.